烟台东华小学位于山东省烟台市福山区民阜路，学生在学校能够受到良好的、正规的教育，在德、智、体、美、劳诸方面获得比较主动、充分、和谐的发展。烟台东华小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。学校办学条件优良。高标准建成微机室、语音室、音乐室、舞蹈室、实验室、图书室、阅览室、多媒体教室等专用教室。各室设施按省级标准配备，并根据教学需要不断更新。校园里，200米的环形跑道，标准的足球场、乒乓球场，宽大的活动场地，百米种植园，为师生提供了良好的健身、运动和实践场地；4000平方米的绿化区域和12000平方米的硬化地带，绿意盎然，一尘不染，充满文化气息。优良的建筑和设施，优美的校园环境，浓郁的人文气息，吸引着各方学子，成为福山教育的一道亮丽的风景。
- 烟台东华小学位于山东省烟台市福山区民阜路，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。烟台东华小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。
学校教育质量突出。坚持以教学为中心，以校本教科研促课改深化和教师专业素质提升。教师中，执教公开课1人，省级优质课4人，市级优质课16人，区级优质课70余人。学校作为省市区教研窗口，先后承担国家、省、市级课题10多项。课题研究的成果，有的在全国会议上交流、获奖，有的在市区范围内推广。学校曾为全国“小语”会提供现场，多次为市区研讨会提供现场。学校连年获“福山区教学质量优胜单位”，多次代表福山区参加市以上竞赛获奖。
提出“高境界做人，高质量学习，高格调生活”的主题，致力打造校园文化，以文化引领学校发展，凝聚团队，树立新的追求，实现新的跨越。形成了“厚德、博学、善为、竞和”的校风，“求实、求真、求新、求进”的教风和“乐学、乐问、乐思、乐做”的学风。学校连年被评为“福山区教育教学管理先进单位”。
一、办学方向
1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
二、校务管理
2.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
3.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。
4.坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。未经省级以上教育行政部门批准，不举办实验班。
三、德育管理
5.将德育工作作为素质教育的首要任务，按照《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）的要求，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。
6.健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
7.大力加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化，营造平安、文明、和谐校园氛围，使中小学成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。
李秀菊，女，1960年出生，中共党员，大专学历，中学高级教师。1978年参加工作，2004年担任东华小学校长兼党支部书记。任职以来，她用思想引领学校发展，以出色的业绩赢得上级政府、教育主管部门、社会、家长的广泛赞誉。学校先后被评为山东省德育工作先进单位、山东省家长学校、山东省小学教学示范学校、烟台市安全文明校园、烟台市教书育人先进单位、烟台市教育科研先进单位……她本人被授予“山东省少先队辅导员”“烟台市少年工作先进个人”、“烟台市十佳女校长”等称号…
东华小学多方采取措施开展“防范地震灾害，加强自护自救”专题安全教育和常规管理，提高师生防范技能，确保师生安全。该校荣获烟台市地震科普示范学校荣誉称号。
一、普及地震知识。学校充分利用学校课程、红领巾广播、宣传栏、班队会课向学生系统传授地震性质、地震危害和防震减灾知识，并组织学生以演讲、手抄报、防震常识征集、观看资料片的形式加强自主学习，切实做到防范于未然。上学期，学校还采取请进来的方法，邀请气象局、地震局专家对全校学生讲授防震知识，为学生上了生动的一课。
二、加强防震疏散演练。学校制定另外完善的应急疏散预案，加强对教师的培训指导，提高工作积极性，增强工作责任感，并按照预案，采取有准备演练和随机演练的形式，切实落实疏散计划，不断提高师生的疏散技能。
三、防震意识和预防知识带回家。学校还号召全体同学采取“我给妈妈上一课”的办法，把在学校学习到的防震知识带回家，与父母一起增强认识、提高技能，作好防范，得到家长的一致好评。
烟台东华小学位于山东省烟台市福山区民阜路，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。烟台东华小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。近年来，学校获“山东省规范化学校”、“山东省家长学校”、“山东省‘十五’规划重点课题《中小学生学习差异研究与实验》研究实验学校”、“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市教育科研先进单位”、“烟台市校园网示范学校”、“烟台市小学教学示范校”、“烟台市安全文明校园”、“烟台市校本教研示范校”等称号，成为“全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题分课题《综合实践活动课程资源整合实验研究》实验学校”
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